文学与园林，究竟是什么关系？
作为人类文明最早的表现形式，文学和园林都是自然与艺术、抽象与具象、普遍与个性的完美结合体。二者在政治的空间表达、伦理的具象体现、美学的引导发展、思想的视觉延伸等方面都具有极高的契合度。
在古希腊，园林与哲学和文学艺术的诞生密不可分。园林发展与美学和文学理论发展息息相关。
岁末，北京林业大学外语学院和外国文学与生态文化研究中心举办了文学与园林跨学科研讨会，就两者的融合和碰撞进行了深入研讨。
李雄教授以北京林业大学副校长的身份致辞后，又以园林设计专家的角色，认真听取了学术报告。他说，过去常说园林孕育了文学，今天要听听文学如何赋能园林。
在著名生态作家李青松眼里，园林和文学密不可分。园林是大地的诗篇。园林里有山、有水、有树木，也就有了文学。二者都讲求起承转合。园林景观与文学元素、文学典故之间的关系十分紧密。园林有了文学，就有了故事、内涵与思想；园林有了文学，就成了人们慰藉心灵的好去处。
颐和园中的“扇面殿”就有文学典故。之所以在颐和园中百看不厌，就在于园中的亭台楼阁、花草鱼虫都有浓浓的文学味道。安徽宣城的山水胜境敬亭山，虽无三山五岳的宏伟，但文人赋予的文化内涵使其有了“江南诗山”的美名。诗人李白的《独坐敬亭山》使人游览后置身于浓郁的文化氛围之中。众多文人雅客至此提笔，留下旷世诗篇多篇。
林震教授品读了许多咏梅诗词：李德裕的《恶溪诗》、李商隐的《忆梅》、张谓的《早梅》、杜耒的《寒夜》、李清照的《渔家傲·雪里已知春信至》、王冕的《白梅》……梅在园林中有广泛运用。他认为，这些诗篇中赋予了梅以审美与文化含义。梅在我国文化中是“凌寒与报春”高尚品格的体现，更有无数诗篇以梅咏志。
园林教授朱建宁从明清时期的来华传教士王致诚神父和友人的书信入手，分析了圆明园对英中式园林产生的影响。这封书信从山丘与溪流、建筑风格和造型、桥梁与亭廊、福海周边景物布置、观赏动物、游园活动与市井风貌、农耕文化与农田风貌等方面，详细记录了圆明园的盛景，介绍了圆明园极快的建造速度、以不规则主导的艺术品味和充满变化与乡野气息的建筑特色。这封书信由英国历史学家斯宾塞以《北京近郊中国皇帝园林特记》之名在伦敦出版。朱教授的分析是，在中国园林的影响下，18世纪的法国人在造园观念出现了巨大变化。他们认为模仿中国园林，就是要模仿中国人的“好品位”。造园的目的是展现财富和品位，最重要的造园原则就是取悦于人。
李昌菊教授的视角是中国现当代油画中的园林景观。中国传统园林与绘画、画家一直有着难分难解的情缘。她提出，园林是自然山水的延伸，承载着中国文人的精神诉求，园林可行、可望、可居、可游，与山水画的神游空间如出一辙。不少园林是山水画家设计，“吴门画派”的代表人物文征明、沈周、唐寅、仇英等皆有酷好园林的记载，皆可称为园林设计的大家。不少画家同时也是园林主人，画家时常受园主人委托记录园林样貌。同时，园林是传统山水画和油画的表现对象。油画家通过本土化、表现性、图像化、象征性等方式表现园林，表达了园林美感、消费现实、文化情感与心理现实。
周国文教授则从“自然-文化”视域看中国园林，看到了从“自然的人化”到“人化的自然”之观念及实践的变化，看到了人与自然和谐共生之理念的交互式逻辑。他说，中国园林的“自然的人化”深刻地体现了人与自然和解。无论是外在还是内在的中国园林，其“自然的人化”的过程，都是一个自然美与人文美结合的过程，是人类“最无愧于”和“最适合于”地改造大自然的过程，也是尊重自然的环境保护式实践。从“自然的人化”到“人化的自然”，是“自然——文化”视域中的中国园林建设的实践遵循的原则。
园林学院曹新副教授则分析了诗意中的圆明园九州历史景观。有关圆明园记录的诗文大概有篇，记录了余处建筑和风景点，涉及对园中建筑、植物、山水、景观小品的具体描写。其中九州景区被多位帝王吟咏。而帝王的诗文赋予了景区以文化内涵。在景观意义方面，融合了儒释道三家的思想、帝王治世的思想与文人寄情山水的情怀以及丰富的诗情画意。
园林学院黄晓副论述的是“明代文人造园的诗情文脉”。他说，文人园林是中国造园史发展的一条主线。文人风格在明代和清初，成为社会上品评园林艺术创作的最高标准。明万历年间吴亮止园，就是一篇匠心独运的绝妙文章，从中可以感受到文学与园林的交织。止园的主线叙事以园林入口的柳树为起点，经过怀归别墅和飞云峰的承接，再经梨云楼和桃坞的转折，最后合于真止、坐止、清止三堂。这四段景致皆围绕陶渊明展开，层层推进，构成起承转合的整体。同时再辅以其他景致与典故，使止园既主旨鲜明、脉络清晰，又摇曳多姿、意蕴丰富。
南宫梅芳教授的研究聚焦在威廉·坦普尔笔下的中国园林。作为政治家的坦普尔在介绍中国园林之时，怀着忧国忧民之心。他希望通过中国园林这一独特审美趣味的介绍，阐发自己“政治无定式”“审美无定式”，从而为英国选择自主的政治道路进行辩护。在客观上，这无疑对中国园林这种特殊审美趣味的范式起到了推广作用。他对中国园林中的“自然”原则、情感、想象力等元素的
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