钱江晚报·小时新闻记者陈素萍通讯员胡琼芳邬静波
1节直播课、38名学生、条点赞……与学生连麦交流，直播课堂气氛活跃，这位在疫情期间给学生们带来一股暖流的线上教学记录创造者，是来自宁波城市职业技术学院的黄艾老师。近日，她又主动认领了一项任务，向全国10多个省市21所高校的位园林类专业教师同行共享了个人线上课程设计。
“这次线上分享不是上级要求的，也没有机构组织，就是想在疫情防控期间更好地协助兄弟院校同行开展好线上教学，给予他们最需要的。”全国职业院校园林类专业教师建有一个钉钉群，出于同行的多次邀请，黄艾便一口答应下来。
向这群特殊学生讲授如何在职教云上开展线上课程设计与教学，黄艾毫无保留，她悉心地为同行讲述多年的线上教学经验：“许多学校都在用我编写的教材和课程平台，这是对我最大的肯定。但是关于线上教学，不少老师还处在摸索阶段。我很乐意把自己的教学技巧、与学生交流互动的经验分享给大家，帮助她们更快切换到线上教学角色。”
黄艾是国家精品在线开放课程《园林景观效果图制作》的制作者，曾获全国职业院校信息化教学大赛网络课程组一等奖，混合式教学教学经验丰富。
“线上教学一定要围绕教学目标精心设计并推送每周的学习任务。要明确每节课的课前、课中和课后安排。要实时掌握学生学习情况，并及时反馈、督促，多途径督促学生完成各项学习任务。”目前，她的课程被湖北、江西、新疆、山西等地多所院校选用。
“她的课程资源非常丰富，这真是在‘停课不停学’期间给每位老师的大礼物！大家感谢你。”江西环境工程职业学院教务处长曾斌说，“之前线上教学经验不足，不知道怎么把平台用好，不知道如何与学生更好地互动，不知道如何有效地开展线上教学。”
除了分享个人课程设计，黄艾还共享了该校的国家职业教育园林工程技术专业资源库，作为资源库建设主要参与人的她，在疫情期间，提出了课程教学实施的“平台+资源+直播+互动”新模式，一课一方案，不拘形式，只求实效。
池州职业技术学院教务处长戴启培说：“黄老师很敬业，你的敬业精神和奉献精神值得我们每一位老师学习。”
据悉，宁波城市职业技术学院认准教学改革趋势，在线教育建设起步早，发展迅速，已先后建成浙江省高职院校教师信息化教学发展中心，获评全国首批职业院校数字校园实验校，荣获教育部在线教育奖励基金“优秀项目奖”、智慧教学试点项目和“智慧教学之星”，工作案例入选教育部首批实验校建设“典型案例”。
为激励教师积极投入到课堂教学形态创新应用工作中，该校还建立了科学的奖励机制，在教师的教学科研工作量、职称评审和赴境外培训等方面给予倾斜。从混合式教学到国家精品慕课，学校会提供1万至21万阶梯式的经费支持。
目前，该校正稳步推进在线开放课程建设和应用，不断深化“互联网+教学”工作。
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