园林专业
一
专业特色
01
专业背景
作为世界园林三大系统发源地之一的中国，造园历史悠久，拥有灿烂的中国古典园林文化。
园林学是研究如何合理运用自然因素、社会因素来创建优美的、生态平衡的生活境域的学科。主要包括园林历史、园林艺术，园林植物、园林工程、园林建筑等分支学科。
就世界范围而言,园林景观行业已被公认为“永远的朝阳产业”。其独特的绿色环保和生态概念已经获得愈来愈多的认同，展现出越来越广阔的市场前景。
02
学科新发展
当今园林专业的发展方向是以向解决城市环境问题、解决人地关系、解决人类的基本心理需求及创造适宜的人居环境等方面转变。
03
就业方向
根据学校招生就业处组织的问卷调查结果表明，珠三角园林行业企事业单位对我校园林专业毕业生的工作能力及工作态度给予很高的评价。学生适合到园林、林业、城乡规划、建筑、园艺、市政交通、科学研究、房地产开发等相关企、事业单位从事城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理以及园林植物的繁育、栽培、养护管理和种植设计、花艺装饰等方面的工作。
04
办学特色
（1）多交叉融合的学科背景
我校园林专业隶属于建筑工程学院，有强大的工科背景与农科特色相结合，立足广东，面向华南，为综合大园林方向，兼顾园林设计与园林植物特点，为本校唯一一个农学学科专业。
（2）本科建设发展成熟，为广东省高等学校特色专业
该专业成立于年，经过13年的本科建设和发展，在师资、教学设施建设、办学经费方面保障到位，拥有国家级南方林木种苗示范基地的省级实践基地，年成功获批广东省高等学校特色专业，目前已初步形成特色鲜明、在同类院校中有一定影响力的优势专业。
（3）多维度创新创业实践体系
基于“实践能力培养体系”和“创新创业能力培养体系”两大体系；
采取多种手段创造校企结合“多元并举”的多元实践教学平台；
校内实验室实训室面积m2，生均面积8.3m2；
2间专业绘图室，2间画室，2间景观模型设计与制作实验室，1间园林设计综合实验室，1间园林植物综合实验室；
校内实践基地m2，可以满足园林工程、园林花卉学、园林树木学、园林苗圃等课程的实验教学，以及学生的创新实践活动的开展。
校外实践基地8个，先后与国家级南方林木种苗示范基地、湛江市城市规划勘测设计院、湛江市森林公园、湛江市96设计师事务所等单位签订了“教学科研实习基地”和“毕业生就业基地”的协议，其中，与国家级南方林木种苗示范基地共建的园林专业实践教学基地获省级实践教学基地称号。
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（4）师资队伍——在全校率先形成以“教学带科研，以科研促教学”的良性教研观念
园林专业现有教师14名，其中教授2名，副教授2名，讲师8名，博士学位1名，专任教师均具有5年以上本学科专业教育背景；
同时，教师注重教学与科研相互促进，取得了一定的教学成果，在各学术期刊上共发表论文60多篇，项目数与专任教师总数的比值达17.65%；
省级科研项目5项，市级科研项目4项，校级重点科研项目（自然科学类）1项，校级教改与科研项目近20项；
指导大学生创新创业训练项目24项，其中国家级3项，省级15项，获得多项教学成果奖与优秀教师等荣誉，使得该专业在教改项目、人才培养与科研成果的质量与数量均在本校表现突出。
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二
辅修专业人才培养方案
三
辅修专业课程特点
春、秋两季课程分配均匀，选择合理。
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-END-
排版
王好
初审
陈其桢
复审
陈侠璇车宗蔚
校对
陈其桢
终审
梁浩韵老师
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